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“高原明珠”洱海是云南第二大高原淡水湖，位于云南省大理白族自治州大理市，被大理人民誉为“母亲湖”。近年来，随着人类活动导致的富营养化和气候变化加剧，有害蓝藻水华已成为全球性的水环境危机，特别是在洱海等生态敏感的高原湖泊流域，此类生态灾害对区域水质安全构成严峻挑战。其中，蓝藻水华优势种铜绿微囊藻不仅能快速增殖，还会合成具有肝毒性的微囊藻毒素(如MC-LR)，成为对水生生物多样性和生态健康威胁最大的因素之一。
传统的化学除藻方法极易导致细胞破裂及胞内毒素大量释放，从而引发严重的二次污染。针对这一治理困境，大理大学农学与生物科学学院特聘教授吴明灿团队与药学院教授戚克振团队合作开展深入研究，构建了新型光催化体系，实现灭藻与解毒的同步进行。日前，该成果发表于生物工程与环境科学领域国际顶级期刊《Bioresource Technology》。
研究团队通过乙醇辅助界面工程策略，成功构建了一种新型的p-p型S型异质结光催化剂。研究利用原位XPS和KPFM等先进技术，在原子水平证实了内建电场驱动的强效S型电荷定向转移机制。在评估灭藻及解毒机制时，研究系统监测了铜绿微囊藻的细胞密度、光合色素、抗氧化酶及核酸泄漏量等生理生化指标，更关键的是结合了高效液相色谱与液质联用技术，对同步释放的MC-LR进行了精准定量和产物分析。
结果显示，在模拟太阳光照射下，该优化复合材料表现出卓越的双功能性能：在180分钟内不仅实现了对铜绿微囊藻71%的高效灭活，还同步实现了释放的微囊藻毒素MC-LR59%的降解。机制研究揭示了完整的“吸附-氧化-裂解”级联路径，即从最初的氧化应激反应和光合系统崩溃(叶绿素a减少67%)，最终导致不可逆的细胞膜破裂。此外，质谱分析证实，该体系能靶向氧化裂解MC-LR的肝毒性Adda侧链，实现真正的毒素解毒。
大理大学农学与生物科学学院为论文第一完成单位，2023级生态学硕士研究生张杰与2023级药学硕士研究生陆俊宇为论文共同第一作者。农学与生物科学学院特聘教授吴明灿、药学院特聘副教授林树及教授戚克振为论文共同通讯作者。该研究得到了国家自然科学基金(22268003)和云南省基础研究计划项目(202305AF150116)的资助。(完)
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中国汽车工业协会相关负责人表示，今年以来，我国经济起步有力，主要指标好于预期。中国汽车工业正在电动化、智能化、跨界融合方面加速转型。中国汽车工业协会副秘书长陈士华表示，中国已成为全球汽车产业的核心市场与创新策源地，加之完善的产业链体系，不仅满足了国内庞大的市场需求，对外贸易也展现出强大韧性，全年汽车出口量有望再创新高。
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怀进鹏指出，中国高度重视教育及科技发展，高度重视人工智能与教育的相互影响。近年来，中国着眼全局、前瞻布局，深入实施国家教育数字化战略行动，发布《中国智慧教育白皮书》，启动“人工智能+教育”行动，持续探索、不断迭代，始终坚守教育价值、挖掘科技赋能潜力，坚持以人为本、效果导向、优质公平、开放安全。聚焦教育优质公平，推动有组织、大规模开发精品资源；聚焦人人皆可成才，构建支持自主化、个性化学习环境；聚焦科研创新效能，深化跨学科交叉、跨领域融合；聚焦教育生态构建，推进教育治理、公共服务创新，推动教育向全要素智慧生态转型，迈出坚实步伐。
怀进鹏强调，在以中国式现代化推进强国建设的进程中，中国始终坚持教育优先发展，把投资于人作为最大战略、最为根本的投资，明确2035年建成教育强国。面对世界、科技、社会的变化，教育始终不能脱离经济社会发展与和平，不能脱离人的全面发展与福祉。要坚持立德树人，引导学生有理想、负责任、能担当；要注重启智增慧，增强学生内驱力、判断力、创造力；要创新科研范式，提升科技原创力、转化率、贡献度；要夯实未来基础，促进教师通科技、善引导、有温度。
怀进鹏表示，面对人工智能带来的全球性机遇和挑战，需要我们共同把握和应对，更需要在相互信任下合作。在中国“十五五”开局之年，我们将围绕智能时代教育变革与发展，秉持共商共建共享的全球治理观，推动更加开放、高效、务实的合作，为全球教育共同发展注入新的动能。他提出三点建议：一是坚持开放，共同凝聚智能时代教育变革新共识；二是坚持发展，共同塑造智能时代教育发展新模式；三是坚持共治，共同构建智能时代教育治理新生态。
5月11日至5月13日，2026世界数字教育大会将由教育部、浙江省人民政府共同在浙江杭州举办。本次大会以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，共同展望“人工智能+教育”的全球趋势和全新机遇，讨论人工智能如何推动教育系统性变革，促进教育高质量发展，并构建包容、安全、可持续的全球教育治理新格局。大会邀请的嘉宾主要包括有关国家政要和教育部长，有关国家驻华使节，有关国际组织负责人和代表，中国有关部委代表和中国省级教育行政部门代表，以及中外知名大学、职业学校和中小学校校长，人工智能领域知名专家和头部企业代表参会。
