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5月12日，在2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议上，由教育部教师工作司指导、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组编的《中国教师生成式人工智能应用报告（2026）》 在杭州正式发布。报告基于全国30个省（自治区、直辖市）8.6万名教师的调查数据与400余万字文本材料，首次系统呈现了中国教师人工智能素养的现状图景、角色转型、制度保障与实践创新，为智能时代教师队伍建设提供了实证依据与中国方案。
报告显示，中国教师人工智能素养呈现“认知深化、态度趋稳、应用拓展”的积极态势。69.4%的教师清晰认识到AI时代自身角色的变化，96.1%的教师主动学习并尝试更多AI工具，92.3%的教师已将AI融入课堂教学。同时，教师对技术应用的伦理关切高度敏感，86.0%的教师担忧学生过度依赖AI导致独立思考能力丧失，体现出教育工作者对育人本质的清醒坚守。
调查也揭示了区域差异与现实挑战。东部、中部、西部教师人工智能素养呈现“东部领先、中部居中、西部相对滞后”的格局，在“综合运用多个AI教育工具”“与AI共同创造超越传统范式的教学活动”等高阶能力维度上，东西部差距尤为明显。此外，67.4%的教师反映“没有合适的AI教育资源”，62.9%的教师遇到“技术不稳定、经常出故障”等问题，反映出当前AI教育工具在学科适配性、场景精准度与稳定性方面仍有较大提升空间。
报告深入剖析了生成式人工智能背景下教师角色的深刻重构。报告指出，教师正从“工具使用者”迈向“人机协同的设计师与价值共创者”，从“知识的传授者”转向“成长生态的构建者与情感陪伴者”。教师的核心价值日益聚焦于AI无法替代的领域：价值引领、情感共振、思维激发与拥抱不确定性。这一转变要求教师专业发展从阶段性培训走向终身化学习，从经验型实践走向数据驱动的循证教研。
在制度保障与实践创新方面，报告系统梳理了中国“国家统筹、地方为主、学校落地”的三级联动推进机制。国家智慧教育平台已上线AI课程累计200学时，培训教师超3000万人次；教育部先后在103个地方和学校开展人工智能助推教师队伍建设试点v站体育官网app，建成升级智能教室、研训室4.3万间。报告还遴选了覆盖基教、职教、高教的数十个典型案例，展示了AI在学习变革、教学提质、评价增效、育人进阶与研究创新五大场景中的深度应用，为一线教师提供了可复制、可推广的实践路径。
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今年5月12日是第18个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”。国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部、中央广播电视总台、江西省人民政府于12日在江西省南昌市联合举行全国防灾减灾日暨防灾减灾宣传周主场活动。国家防灾减灾救灾委员会副主任、应急管理部部长张成中出席并讲话，江西省省长叶建春、中央广播电视总台副台长余俊生致辞。应急管理部副部长陈敏主持，江西省委常委、常务副省长任珠峰出席。
张成中指出，开展全国防灾减灾日暨防灾减灾宣传周活动，要深入学习宣传贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾的重要讲话精神，深刻领悟人民至上、生命至上的根本价值遵循，牢固树立“两个坚持、三个转变”的重要理念，科学运用党的十八大以来党带领人民在防灾减灾救灾实践中形成的“七个坚持”宝贵经验，通过多种形式推动习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署落实落地、深入人心，不断凝聚全社会共同抵御自然灾害的精神力量。要突出抓基层、强基础，把防灾减灾救灾知识普及到群众，把防灾减灾救灾工作组织到群众，深入推动安全宣传“五进”，广泛宣传防灾避险知识和技能，普遍开放安全体验馆、科普教育基地，组织逃生避险、应急疏散演练，不断提高全民防灾避险意识和能力。
叶建春代表江西省委和省政府向莅临活动的嘉宾表示欢迎，向一直以来关心支持江西防灾减灾救灾事业的应急管理部等国家部委和社会各界人士表示感谢。他说，防灾减灾救灾工作是守底线、保民生、护发展的关键大事。国家防减救灾委将本次主场活动放在南昌举行，既是对江西工作的肯定，更是对江西的鞭策。我们将以此次活动举办为契机，持续深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾的重要讲话精神，深刻把握“七个坚持”的规律性认识，坚持以防为主、防抗救相结合的方针，进一步抓好事前预防、系统施治，持续开展“有课本”的安全培训和“无脚本”的应急演练，着力提高防范应对自然灾害能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线。
余俊生表示，习近平总书记高度重视防灾减灾救灾工作，多次作出重要指示。作为党的意识形态重镇，中央广播电视总台始终坚持人民至上、生命至上理念，及时全面报道党和政府防灾减灾救灾举措，将突发事件新闻报道和应急科普宣传融入日常传播实践。总台紧密围绕“5G+4K/8K+AI”战略格局，推进应急传播矩阵建设；借助“线下活动+线上互动”，实现应急科普的广泛覆盖；持续升级技术能力，推动灾害预警信息多渠道、多频次、立体化精准发布。总台将始终锚定国家站位，强化使命担当，持续深化与各部门的协同配合，充分发挥“思想+艺术+技术”融合传播优势，让安全理念飞入寻常百姓家，为平安中国建设贡献总台力量。
本次活动以“一堂课、一场致敬、一次体验”为主线，通过开展全民安全公开课、宣讲防灾避险感人事迹、模拟体验应急场景等形式，进一步普及防灾减灾知识，增强公众防灾避险意识和自救互救能力。活动现场，12名全国基层防灾避险优秀代表受到表彰，并向全社会发出“人人讲安全、个个会应急，筑牢防灾减灾救灾人民防线”的倡议。
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本届毕业设计立足于产业增速放缓、时尚样态转向工艺整体统筹的行业判断，将作品定位为“高级成衣”。教学过程中，传统“好不好看”“难不难做”的单一评判被拆解为形、纹、质、色四项造型要素与版型、面料、制成三项工艺类别对应的十二个设计要点，以设计伦理与价值导向为纲领，从历史与当代服装造型研究、市场调研到动手实践，层层推进。
