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强化学生自我管理。建立“专职管理+志愿参与”的双重管理机制，明确专人负责书屋日常管理、图书整理、借阅服务，规范借阅流程、优化服务细节；引导学生主动参与书屋管理，在整理图书、接待咨询、组织活动中，锤炼责任意识、提升自律能力，推动书屋高效运转、规范管理、长效发力，在潜移默化中培养学生的责任意识与服务精神。
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通过对接哈工大未来技术学院青年志愿者协会，招募志愿者在周末为孩子们云端补课；对接哈工大仪器学院和思飞科幻社，捐赠科学实验资源，邀请知名作家和优秀学长学姐为孩子们开设讲座，并同步开设制作桌面小卫星等实操课程，提升孩子们的想象力和动手能力ea手机版下载，帮助他们爱上科学；对接哈工大优质的校友资源，邀请优秀青年讲述自身成长的励志故事，帮助孩子们提升学习内驱力、思考人生规划，带孩子们发现不一样的人生图景。
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