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据了解，“扫码飞”场景主要是城市的公园和景区，通过在管制空域内划设一些固定的可飞区域，采取“政府协同管理、行业指导监督、用户随报随飞”的模式，让飞行报备更加便利、更加省心。截至目前，该程序已经升级3次，用户可实时了解所在位置的空域性质；扫描无人机机身码、选取飞行时段，即可完成申报，全程办理时长约两分钟。

李霞表示，下一步将加快拓展更多点位、不断优化程序功能。一方面，修改完善并加快出台《“扫码飞”开放条件与实施指引》，鼓励有条件的地方尽可能地开放“扫码飞”，确保拓展的“扫码飞”点位更加科学合理，尽可能满足更多“飞友”需求，同时在开放时间、高度范围上进行更加灵活的调整；另一方面，将进一步优化小程序界面和交互体验，在适飞空域范围内加载推荐人气飞行点gec会员登录，增加打卡互动等功能，让“飞友”清楚知道哪儿能飞、怎么飞好。

为支撑“扫码飞”等应用场景，四川将进一步提升低空飞行服务保障能力。四川省发展改革委低空经济发展处副处长何波坪表示，为确保“飞得起来”“飞得安全”，将在新增试点空域配备必要的通信、感知设施设备，完善前后台、软硬件支撑；并计划在交通枢纽、产业园区、物流节点等区域按需布局建设一批垂直起降设施，划设一批公共航路、航线，配套建设通信、导航、感知、气象等飞行服务保障设施，加快推进省级低空智能网联系统提档升级，支持有需求、有条件的地方建设低空管理调度平台，着力构建覆盖全省、安全托底、智能互联的低空基础设施体系，更好地服务保障低空经济“飞入”千行百业。(完)

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昆山杜克大学由美国杜克大学与中国武汉大学、江苏省昆山市联合创办。学校于2013年9月获中国教育部批准设立，2014年启动硕士研究生及本科交换生项目，2018年正式开办四年制本科学位教育。2022年，中国国家发改委、教育部、科技部联合发文，确认昆山杜克大学为中外合作大学首个“国际合作教育样板区”。

在刘耀林看来，新生数和申请人数的逐年增加，体现了世界各地的学生和家庭对昆山杜克大学的信任。“我们立足于中国这个快速发展的国家，引进和吸收了国外一流的教育资源与师资队伍，坚持国际化办学，以独特的全球化博雅教育模式，支持每一位学生在学术、文化与个人成长方面不断进步，助力他们在未来为世界带来积极而深远的影响。”

“‘植根中国、面向世界’是我们的使命。我们推进国际化教育、培养各国学子跨文化的沟通交流能力。毕业后，有人选择留在中国进一步发展；有人回到家乡，架起当地与中国交流的桥梁。”刘耀林表示，昆山杜克大学将继续发挥自身的独特优势，探索国际教育合作、促进不同文明间的交流理解，为促进全球教育合作与文化交流贡献力量。(完)

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中华广播影视交流协会常务副理事长、国家广电总局港澳台办副主任杨勇在致辞中指出，近期，中央台办受权发布了十项促进两岸交流合作的政策措施，国家广电总局正在积极研究落实，加大扶持引导力度，让台湾业者共享融合发展红利。今年是大陆“十五五”开局之年，新时代新征程上，中华广播影视交流协会将坚守初心，携手两岸视听业界同仁，共同建设两岸视听融合发展美好未来。

交流环节，两岸视听业界15位嘉宾，围绕“AI赋能视听业浪潮下两岸同行如何深化融合发展”的主题发言。其中，国家广电总局广播影视发展研究中心战略研究所所长、中国广播电视社会组织联合会纪录片委员会会长赵捷以优秀视听作品为例，剖析两岸视听发展新趋势。福建省广播电视局党组成员、副局长张明生介绍了福建省落实促进两岸交流合作的政策措施的情况。台湾好好听文创传媒股份有限公司董事长潘祖荫阐释了“AI作为智媒核心成为全媒体创作引擎”这一视听行业新特点。