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指数报告认为，在AI时代，若强制隔离学生与AI，会削弱其面向未来的适应能力；若学生缺乏有效保护地使用AI，会引发“认知外包”“思维惰化”等风险；“摸着石头过河”方式，总体弊大于利。比较稳妥的方式是，在构建学生AI素养与教育系统适配能力和“政府—企业—教育系统—家庭—学生”共治生态前提下，推动“AI+教育”深入发展。

（撰稿：燕琴和）

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    • 农泽炎LV4六年级
      2楼
      07版 -征集
      2026/06/05   来自苏州
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    • 公孙佳馥LV6大学四年级
      3楼
      不想得心梗脑梗，注意这 5 件事
      2026/06/05   来自信阳
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    • 冯风广LV1幼儿园
      4楼
      发挥“土”优势 做大“特”品牌 各地特色产业“串起”乡村振兴增收链
      2026/06/05   来自肇东
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    • 杨苇鸣LV0大学三年级
      5楼
      扩大有效需求，关键仍在提高收入丨宏观月报
      2026/06/05   来自岳阳
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    • 陆楠蝶LV1大学三年级
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      单位新换了一把手，需不需要去主动汇报工作？
      2026/06/05   来自安宁
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    • 云剑俊LV7大学四年级
      7楼
      2026杭州滨江第一期人才租赁房申请摇号入口
      2026/06/05   来自白银
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