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强化学生自我管理。建立“专职管理+志愿参与”的双重管理机制,明确专人负责书屋日常管理、图书整理、借阅服务,规范借阅流程、优化服务细节;引导学生主动参与书屋管理,在整理图书、接待咨询、组织活动中,锤炼责任意识、提升自律能力,推动书屋高效运转、规范管理、长效发力,在潜移默化中培养学生的责任意识与服务精神。
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全国人大常委会办公厅有关负责同志在开班式上表示,习近平法治思想是新时代党领导法治中国建设伟大实践的科学总结,是博大精深、系统完备的创新理论和科学体系,是指导和推动新时代人大工作高质量发展的根本遵循。要把学习贯彻习近平法治思想同学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想结合起来,立足人大职能职责,加强宪法实施和监督,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,增强人大监督工作实效,深化法治宣传教育,依法履职、担当作为,全面提升人大工作质量和水平,为不断开创中国式现代化建设新局面提供法治保障。
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