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指数报告认为，在AI时代，若强制隔离学生与AI，会削弱其面向未来的适应能力；若学生缺乏有效保护地使用AI，会引发“认知外包”“思维惰化”等风险；“摸着石头过河”方式，总体弊大于利。比较稳妥的方式是，在构建学生AI素养与教育系统适配能力和“政府—企业—教育系统—家庭—学生”共治生态前提下，推动“AI+教育”深入发展。

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行动计划提出四项核心举措，包括搭建多边协同架构，健全全球南方教师数字素养协作机制；构建分层培训体系，深度对接联合国教科文组织“全球教师校园”，培育“种子教师”；共创本土实践枢纽，建设“数字教育样板学校”，在重点国家打造一批可观摩、可参与、可复制的本土化转型样板；拓展在地支持网络，依托“孔子学院”“鲁班工坊”等平台，为当地教师提供持续、便捷的在地化服务。

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从美方利益看，王英津表示，美国深陷地缘政治冲突，军事投入与资源消耗居高不下，国内通胀压力持续存在，中期选举临近，这对特朗普本人、美国国内经济发展及全球战略都是极不利的。刻下，美国倘若不及时明确反“独”，任凭赖清德当局在“台独”道路上“狂奔”，一旦台海爆发军事冲突，会使美国的战略压力“雪上加霜”。