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为扩大宣传覆盖面，让防灾减灾理念渗透城市各个角落，大队主动联合日喀则市委宣传部、市融媒体中心、交通运输部门等多方力量，强化部门联动协作。在全市主要公交站点、商业综合体、电影院、政务服务大厅等人员流动量大的公共场所，循环播放藏汉双语防灾减灾科普宣传片、公益广告，以直观生动的影像形式，向过往市民普及灾害防范、应急避险核心知识，实现线下宣传阵地全域覆盖、无死角传播。
此外乐博体育app入囗，大队紧跟新媒体传播趋势，结合日喀则地域特点和群众生产生活实际乐博体育app入囗，精心制作系列防灾减灾科普短视频、图文海报，内容涵盖牧区防火、农房抗震、高原旅行安全等特色主题。通过微信公众号、视频号、抖音等官方新媒体矩阵多平台同步推送，借助碎片化传播优势，持续放大宣传声势，打破时空限制，让群众随时随地都能学习安全知识，有效拓宽科普传播渠道，提升宣传实效性。(完)
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供应商对本次公示内容有合理化建议的，可于2026年5月18日18时00分前以书面形式(建议函)向我公司反馈，《建议函》须附企业营业执照(或事业单位法人证书)副本复印件(加盖公章，一份)、法定代表人身份证复印件(加盖公章，一份)、授权委托书原件及代理人身份证复印件(加盖公章，一份，授权委托时提供)、并注明联系人和联系方式。
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上海市委书记陈吉宁今天（5月11日）下午围绕贯彻落实加强基础研究座谈会精神，在上海交通大学和华东师范大学调研高校基础研究和教育科技人才一体发展工作。陈吉宁指出，要深入学习贯彻习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神，坚持“四个面向”，牢记“四个放在”，立足国家战略需要和社会长远需求，以上海（长三角）国际科创中心建设为牵引，在一体推进教育科技人才发展上持续用力，不断提高基础研究整体效能，着力壮大基础研究人才队伍，为实现高水平科技自立自强、建设科技强国作出更大贡献。
陈吉宁来到上海交通大学闵行北校区乐博体育app入囗，听取学校推进有组织基础研究工作介绍乐博体育app入囗，在产教融合实验室楼和未来电池研究中心分别察看了生物医药、新能源领域基础研究重点项目进展情况，同一线科研人员和师生代表亲切交谈,了解基础学科建设、重点领域攻关、校企联合研发、人才自主培养及激励保障机制。市领导还察看了上海交通大学闵行北校区建设施工情况，听取总体规划建设及教育改革试验区、未来产业创业区、产教融合攻关区三区建设布局情况介绍。
陈吉宁说，衡量国际科技创新中心建设成效，基础研究水平是重要标准，高水平研究型大学是重要支撑。要牢牢把握新一轮科技革命和产业变革底层逻辑，在国家和全市创新布局中找准定位，紧盯主攻方向和重点领域，持续抓好基础研究这一打基础、利长远的事业，不断提升原始创新能力乐博体育app入囗，加快形成更多原创性颠覆性科技成果。要坚持产业出题、科技答题，把加强与产业界的协同作为提高整体创新能力和效率的关键，理顺成果孵化转化的体制机制，打通基础研究、应用开发、成果转化的创新链条。要紧紧围绕立德树人根本任务，优化科教协同育人机制，制定校企联培方案，优化课程体系，更加注重在科研一线发现和培养人才，支持更多青年人才挑大梁、当主角，更好承担国家使命、勇攀科技创新高峰。
在华东师范大学闵行校区，陈吉宁听取学校围绕国家重大战略需求、持续深化基础研究体制机制改革相关工作介绍，了解量子计算与模拟前沿核心关键技术研究进展、河口海岸全国重点实验室建设成果和服务上海地理空间治理情况，就坚持使命导向、推动基础研究、深化科技体制改革等同教师代表作了讨论。陈吉宁说，基础研究需要“十年磨一剑”的恒心和毅力，需要甘坐“冷板凳”的耐心和韧劲，要以基础研究先行区建设为依托，深化基础研究体制机制改革，不断优化选题选人机制，支持科研人员开展高风险、高价值研究。要健全符合基础研究特点的分类评价体系，营造开放包容、宽容失败的创新环境，构建长期、稳定的政策支持和保障体系，让科研人员安身、安心、安业，专心致志投身科研第一线、勇闯创新“无人区”。
随后，陈吉宁来到华东师范大学社会主义历史与文献研究院，察看文献资料搜集整理研究情况和代表性成果展示，了解学校构建自主知识体系、开展周边研究情况介绍，鼓励高校教师特别是哲学社会科学工作者要深刻把握世界历史和百年变局发展脉络，加强对深层次理论问题研究。要到现场、到基层一线，掌握最鲜活的材料、了解最真实的情况，更好揭示经济社会发展的趋势和规律，为党委政府科学决策提供高质量咨询参考。
陈吉宁还听取学校思政课改革情况介绍，与教师代表深入交流，了解他们备课开课体会感受，鼓励大家再接再厉，把思政课程和课程思政更好结合起来，在实践探索中不断创造经验、作出示范。陈吉宁说，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，注重价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”，引导学生怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合，紧密联系实际，加强案例教学，强化理论阐释，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，更好引导学生把个人发展融入国家发展，更好与中国式现代化建设同频共振。
