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5月12日，在浙江杭州举行的2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议棋盘游戏大厅，发布了《全球南方教师数字素养提升行动计划》。该计划由全球教师发展学院非洲学院发起，是全球首个专门面向南方国家教师数字素养提升的国际行动方案，旨在系统性助力发展中国家应对教育数字化转型中的共性挑战，是中方深化南南合作、参与全球教育治理的务实举措。
为有效应对全球南方国家在教育数字化转型中面临的基础设施、资源与培训等多维挑战，该计划创新构建了 “机制协同、能力建设、示范引领、平台支撑”四位一体的实施框架。主要举措包括：设立“全球南方教师数字素养协作机制”，联动国际组织、各国教育部门、高校及企业，凝聚合作共识；对接联合国教科文组织“全球教师校园”等权威平台，开展分层分类培训，全面提升教师数字技能与融合应用能力；在重点国家共建“数字教育灯塔学校”，打造可观摩、可复制本土化转型样板；依托“孔子学院”“鲁班工坊”等现有海外平台，拓展其教学支持功能，为当地教师提供持续、便捷的在地化服务。
2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议由教育部教师工作司指导，浙江师范大学承办。会议紧扣“人工智能+教育：变革 发展 治理”主题，聚焦数字技术重塑教育生态背景下未来教师的角色转型与发展路径。来自亚洲、非洲、欧洲、美洲等多个国家和地区的教育部门官员、国际组织代表、专家学者及教师代表等参会。
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随着明水期到来，逊克口岸跨境粮食、冰鲜水产品等水上运输业务逐步回暖。为保障口岸安全平稳有序开关，黑河逊克海事处提前部署、主动作为，扎实做好通航保障各项工作。开关前，对拟出境客货运船舶开展全方位安全检查，重点核查船舶适航状况、消防救生设备配备、船员履职资质等关键内容，坚决杜绝船舶“带病”航行。同步强化界江水域巡航巡查，精准发布水文、气象及通航安全预警信息，持续优化口岸联检协同机制，联合相关部门压缩通关查验时限，提升船舶通关效率。
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图尔克透露，大多数因无人机袭击造成的平民死亡事件发生在科尔多凡地区和达尔富尔，但袭击也越来越多地蔓延到青尼罗河州、白尼罗河州和喀土穆等地。交战各方多次使用无人机袭击民用目标和基础设施，“导致民众难以获得充足的食物、清洁用水和医疗保健”。数据显示，在今年前四个月中，市场至少遭到28次袭击，医疗机构至少遭到12次袭击，这些机构经常因袭击被迫关闭。
