行动计划提出四项核心举措,包括搭建多边协同架构,健全全球南方教师数字素养协作机制;构建分层培训体系,深度对接联合国教科文组织“全球教师校园”,培育“种子教师”;共创本土实践枢纽,建设“数字教育样板学校”,在重点国家打造一批可观摩、可参与、可复制的本土化转型样板;拓展在地支持网络,依托“孔子学院”“鲁班工坊”等平台,为当地教师提供持续、便捷的在地化服务。
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