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5月12日，在浙江杭州举行的2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议，发布了《全球南方教师数字素养提升行动计划》。该计划由全球教师发展学院非洲学院发起，是全球首个专门面向南方国家教师数字素养提升的国际行动方案，旨在系统性助力发展中国家应对教育数字化转型中的共性挑战，是中方深化南南合作、参与全球教育治理的务实举措。
为有效应对全球南方国家在教育数字化转型中面临的基础设施、资源与培训等多维挑战，该计划创新构建了 “机制协同、能力建设、示范引领、平台支撑”四位一体的实施框架。主要举措包括：设立“全球南方教师数字素养协作机制”，联动国际组织、各国教育部门、高校及企业，凝聚合作共识；对接联合国教科文组织“全球教师校园”等权威平台，开展分层分类培训，全面提升教师数字技能与融合应用能力；在重点国家共建“数字教育灯塔学校”，打造可观摩、可复制本土化转型样板；依托“孔子学院”“鲁班工坊”等现有海外平台，拓展其教学支持功能，为当地教师提供持续、便捷的在地化服务。
2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议由教育部教师工作司指导，浙江师范大学承办。会议紧扣“人工智能+教育：变革 发展 治理”主题，聚焦数字技术重塑教育生态背景下未来教师的角色转型与发展路径。来自亚洲、非洲、欧洲、美洲等多个国家和地区的教育部门官员、国际组织代表、专家学者及教师代表等参会。
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李强表示，当前，在两国元首战略引领下，双方正紧密协作，努力在更高水平上构建中塔命运共同体。习近平主席将同总统先生举行会晤，就持续深化中塔关系擘画新的蓝图。中方愿同塔方进一步筑牢政治互信，加大在涉及彼此核心利益问题上的相互支持，坚决反对任何外部势力干涉，推动中塔新时代全面战略合作伙伴关系不断走深走实，为两国发展振兴增添更多动力。
李强指出，中方愿同塔方继续发挥政府间经贸合作委员会作用英雄联盟怀旧服，稳步扩大贸易规模，提升投资合作质效，深化矿产资源、绿色产业、数字经济、基础设施等领域合作，更好服务两国现代化建设。中方愿进口塔方更多优质产品，鼓励更多有实力的中资企业赴塔投资。双方要继续深化文化、教育、卫生、地方等领域交流合作，加快推进互设文化中心，进一步夯实两国友好的民意基础。中塔同为全球南方重要力量，应当密切在联合国、上合组织、中国－中亚机制等平台协调配合，推动各方一道维护多边主义、促进开放共赢，构建更加公正合理的全球治理体系。中方将全力支持塔方办好今年的上合组织成员国总理会议。
拉赫蒙表示，在习近平主席英明领导下，中国经济社会发展取得巨大成就。中国是塔吉克斯坦的友好邻邦和可靠战略伙伴。近年来，塔中互利合作成果丰硕。塔方感谢中方为塔国家发展提供的大力支持，期待同中方进一步密切高层往来，深化贸易、工业、农业、互联互通等领域合作，拓展数字经济、绿色矿产、清洁能源、高新技术等新兴领域合作，促进人文、地方交流。欢迎更多中资企业赴塔投资兴业。塔方愿同中方加强多边领域沟通协作，不断丰富塔中新时代全面战略合作伙伴关系内涵。
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