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指数报告认为，在AI时代，若强制隔离学生与AI，会削弱其面向未来的适应能力；若学生缺乏有效保护地使用AI，会引发“认知外包”“思维惰化”等风险；“摸着石头过河”方式，总体弊大于利。比较稳妥的方式是，在构建学生AI素养与教育系统适配能力和“政府—企业—教育系统—家庭—学生”共治生态前提下，推动“AI+教育”深入发展。

（撰稿：骆宝仪）

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    • 盛晴敬LV5六年级
      2楼
      太古地产指对股份回购持开放态度
      2026/06/04   来自长沙
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    • 闻人树霭LV8大学四年级
      3楼
      当母虎头露出来时才知小虎多小
      2026/06/04   来自伊犁
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    • 丁仁静LV3幼儿园
      4楼
      男：留在中国（滚回你的国家）女：留在中国（别来美国这个垃圾国家）
      2026/06/04   来自潮州
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    • 湛莉江LV8大学三年级
      5楼
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    • 蒋桂友LV0大学三年级
      6楼
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      2026/06/04   来自眉山
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    • 唐元爱LV0大学四年级
      7楼
      宋词的特点和风格
      2026/06/04   来自保定
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