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“新兴产业是吉林省振兴发展的增长极，要加快培育壮大，推动技术和产品迭代，稳步做优增量。”李平表示，“十五五”期间顶级娱乐系列app，吉林省每年将新增1000万千瓦绿电装机规模，2030年总量有望达到7000万千瓦。同步加快重大技术装备自主创新成果产业化落地，构建轨道交通、卫星、精密仪器、智能制造四大高端装备产业体系。
李平表示，一方面要推动生产性服务业向专业化和价值链高端延伸，聚焦汽车、石化、装备制造、现代农业等主导产业，培育壮大科技服务、研发设计、工业软件、检验检测认证等技术密集型服务业。另一方面，推动生活性服务业向高品质、多样化、便利化方向升级，促进批发零售、住宿餐饮、家政、快递等行业提质扩容、创新业态模式。(完)
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再往里走，各式各样的AI产品琳琅满目。最吸睛的是一款AI养宠新品——一个智能猫砂盆。工作人员介绍，它不仅能实时记录“毛孩子”进出猫砂盆的频次、如厕时长，还能通过检测尿液酸碱度，诊断猫咪常见的泌尿系统疾病、肾部疾病。“养猫最怕它生病不会说话，这个相当于给‘毛孩子’配了个24小时家庭医生。”一位正在体验的猫主人连连点头。
与普通AI零售门店相比，这里的差异化优势十分明显。除了提供“看得见、摸得着、买得到”的零售服务，门店还设置了体验专区和租赁区：AI机器人体验区提供几十分钟的亲民价体验服务，3D打印和激光雕刻区也有低价体验套餐，消费者只需支付耗材费用，就能接触到科技感满满的AI产品。同时，门店还将推出机器人、3D打印机等产品的租赁服务，让消费者在购买前先租试用，进一步拉近AI产品与家庭的距离。
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5月12日，在浙江杭州举行的2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议，发布了《全球南方教师数字素养提升行动计划》。该计划由全球教师发展学院非洲学院发起，是全球首个专门面向南方国家教师数字素养提升的国际行动方案，旨在系统性助力发展中国家应对教育数字化转型中的共性挑战，是中方深化南南合作、参与全球教育治理的务实举措。
为有效应对全球南方国家在教育数字化转型中面临的基础设施、资源与培训等多维挑战，该计划创新构建了 “机制协同、能力建设、示范引领、平台支撑”四位一体的实施框架。主要举措包括：设立“全球南方教师数字素养协作机制”，联动国际组织、各国教育部门、高校及企业，凝聚合作共识；对接联合国教科文组织“全球教师校园”等权威平台，开展分层分类培训，全面提升教师数字技能与融合应用能力；在重点国家共建“数字教育灯塔学校”，打造可观摩、可复制本土化转型样板；依托“孔子学院”“鲁班工坊”等现有海外平台，拓展其教学支持功能，为当地教师提供持续、便捷的在地化服务。
2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议由教育部教师工作司指导，浙江师范大学承办。会议紧扣“人工智能+教育：变革 发展 治理”主题，聚焦数字技术重塑教育生态背景下未来教师的角色转型与发展路径。来自亚洲、非洲、欧洲、美洲等多个国家和地区的教育部门官员、国际组织代表、专家学者及教师代表等参会。
