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两地近年来的交流热络而富有成效。2023年，弗拉芒·布拉邦省副省长德哈纳率团访问成都，参加由布鲁塞尔机场发起的航空物流路演活动；2024年，弗拉芒·布拉邦省在成都世界园艺博览会永久设立弗拉芒·布拉邦展园，成为友谊的绿色见证；2025年，弗拉芒·布拉邦省省长詹·斯普伦率团来蓉，参加2025成都国际友城合作与发展大会，并走进成都天府国际机场、成都国际铁路港和四川大学，实地感受成都的开放与活力。
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如果说广州主会场招聘会是“筑巢引凤”的主场邀约，那么N城联动春季招聘便是“主动上门”的诚意奔赴。3月至5月，广东打破地域壁垒，组织万家重点企业，奔赴北京、上海、武汉、南京等全国数十个城市、百余所重点高校，开展专场招聘活动。从燕园到珞珈山，从黄浦江畔到赣江之滨，广东的引才队伍带着岗位、带着政策、带着诚意，走进象牙塔，走近年轻人。
广东省人力资源和社会保障厅相关负责人坦言，广东坚持投资于物与投资于人双向发力、深度融合，以人力资源开发利用为主线，持续强化政策供给与服务提质，扎实推进“基层基础建设年”行动，聚焦稳就业、强技能、优保障、激活力、防风险五大重点，全力以赴推动“十五五”开局起好步，助力人社事业在新起点上增创新优势、实现新突破。
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据媒体报道，近日，网民反映浙江温州一学校厕所内新装了摄像头，摄像头还对着坑位。网传截图显示，摄像头安装在厕所内墙上经纬平台官网，发布者称，学校共有6个男厕所，其中5个都装了监控。该校工作人员表示，摄像头对准的是厕所门的位置，并没有拍到里面。记者从瓯海区教育局获悉，初查摄像头系模型，没有启用，系为了方便管理，震慑一些调皮的学生，学校将拆除该模型。
对不良行为，学校当然要制止、要管理，但只能采取如此简单粗暴的方式吗？此举的逻辑是，既然厕所没有安装监控导致了学生肆意妄为，那就安装摄像头模型来震慑学生。这样做确实产生了效果，“自从装了摄像头后，这些情况少了很多”，但也让所有男学生都处于一种隐私随时可能被侵犯的恐惧之下。学生并不知道摄像头是不是模型、是对着门口还是里面，在厕所装监控本身就涉嫌侵犯隐私权，更何况是为了监督少数“不良分子”，让更多无辜学生受到监视？这不符合教育规范。
学校应当意识到，学生的不良行为不只在厕所发生，其产生的原因也远不只是因为厕所没有被监控覆盖。比如，未成年人抽烟往往伴随着盲目从众心理，以此作为“社交入场券”；故意损毁公物，可能是为了寻求刺激、发泄情绪，或是缺乏公共意识，不知道破坏行为的严重性；校园欺凌的成因则更为复杂，涉及学生心理健康、家庭环境乃至社会环境等。或许，学校并非不清楚其中的原因，只是选择了最简单直接的手段。但不要忘了，学校如何教育和惩戒不良行为，本身也是教育的一部分，对学生有着潜在的引导。如果学校都缺乏尊重隐私这样基本的法治观念，谈何培养学生的法治精神？
要从根本上减少学生的不良行为，正向引导远比压制更有效。比如，在硬件设施方面，可在厕所安装烟雾报警器、校园霸凌“一键报警”按钮等，避免厕所成为监管死角；在人员方面，可以通过建立学生志愿者队伍，与教师配合巡查，加强日常管理；更重要的是，学校应当通过班会、专题讲座等形式加强校园法治教育，引导学生建立法治与规则意识，并重点关注行为异常的学生，对其进行心理疏导、家庭走访等，找到不良行为发生的深层原因，帮助学生走出困惑。
