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5月12日，在2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议上，由教育部教师工作司指导、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组编的《中国教师生成式人工智能应用报告（2026）》 在杭州正式发布。报告基于全国30个省（自治区、直辖市）8.6万名教师的调查数据与400余万字文本材料，首次系统呈现了中国教师人工智能素养的现状图景、角色转型、制度保障与实践创新，为智能时代教师队伍建设提供了实证依据与中国方案。
报告显示，中国教师人工智能素养呈现“认知深化、态度趋稳、应用拓展”的积极态势。69.4%的教师清晰认识到AI时代自身角色的变化，96.1%的教师主动学习并尝试更多AI工具，92.3%的教师已将AI融入课堂教学。同时，教师对技术应用的伦理关切高度敏感，86.0%的教师担忧学生过度依赖AI导致独立思考能力丧失，体现出教育工作者对育人本质的清醒坚守。
调查也揭示了区域差异与现实挑战。东部、中部、西部教师人工智能素养呈现“东部领先、中部居中、西部相对滞后”的格局，在“综合运用多个AI教育工具”“与AI共同创造超越传统范式的教学活动”等高阶能力维度上，东西部差距尤为明显。此外，67.4%的教师反映“没有合适的AI教育资源”，62.9%的教师遇到“技术不稳定、经常出故障”等问题，反映出当前AI教育工具在学科适配性、场景精准度与稳定性方面仍有较大提升空间。
报告深入剖析了生成式人工智能背景下教师角色的深刻重构。报告指出，教师正从“工具使用者”迈向“人机协同的设计师与价值共创者”，从“知识的传授者”转向“成长生态的构建者与情感陪伴者”。教师的核心价值日益聚焦于AI无法替代的领域：价值引领、情感共振、思维激发与拥抱不确定性。这一转变要求教师专业发展从阶段性培训走向终身化学习，从经验型实践走向数据驱动的循证教研。
在制度保障与实践创新方面，报告系统梳理了中国“国家统筹、地方为主、学校落地”的三级联动推进机制。国家智慧教育平台已上线AI课程累计200学时，培训教师超3000万人次；教育部先后在103个地方和学校开展人工智能助推教师队伍建设试点，建成升级智能教室、研训室4.3万间。报告还遴选了覆盖基教、职教、高教的数十个典型案例追光娱乐app，展示了AI在学习变革、教学提质、评价增效、育人进阶与研究创新五大场景中的深度应用，为一线教师提供了可复制、可推广的实践路径。
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近期，网络上出现了一批“一键生成爆款种草笔记”的AI写作工具，这些工具以极低的成本，批量炮制虚假消费体验和商品推荐。近日追光娱乐app，中央网信办部署开展“清朗·整治AI应用乱象”专项行动追光娱乐app，聚焦利用AI技术生成“数字泔水”、制作发布虚假信息等问题追光娱乐app，坚决清理违法不良信息，依法处置处罚违规账号、MCN机构和网站平台。
在网络投诉平台上，一款被多位消费者投诉的AI写作助手，终身会员199元，提供工作总结、论文撰写、小说创作、短视频脚本、社交平台笔记标题生成等上百种服务，记者仅输入笔记主题，不到一分钟的时间，该款工具生成了20个“爆款标题”。在商品推荐文案功能中，输入商品名称、品牌等几个要素，可以瞬间生成几百字的种草笔记。这些伪装成真人亲测的分享内容，在生成的过程中，不需要任何真实出行经历、产品使用体验，完全由AI杜撰、虚构。
据介绍追光娱乐app，原告是知名社交平台的经营者，该平台规则和平台公约均强调要真实体验和经历分享追光娱乐app，本案被告B公司和C公司共同运营一款AI写作工具，该工具可定向为用户提供上述社交平台风格的种草文案、旅游攻略等内容的一键生成服务，并诱导用户发布文案到该社交平台。原告认为被告的行为破坏了该社交平台真实的种草内容生态，向法院提起诉讼，要求后者停止著作权侵权及不正当竞争行为。
法官助理 张宗滨：本案被诉的这个AI写作工具，有网页版、App、微信小程序三种版本。它的热门模块直接展示了某社交平台种草文案、旅游攻略、笔记标题等服务模块，并且服务模块的名称直接采用了该社交平台相关的命名，并直接使用根据产品特点帮你生成“符合平台调性的分享文案”等宣传语。点击一键创作就可以直接生成一篇几百字绘声绘色的一个文案的内容。
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“民惟邦本，本固邦宁”，保障人民群众生命财产安全，始终是防灾减灾救灾工作的根本遵循。自然灾害不分时节，风险隐患无处不在，从洪涝干旱到地质灾害，从火灾险情到地震避险，每一次灾害应对，每一次隐患防范追光娱乐app，最终都是为了守护百姓安稳、守护万家灯火。“人民至上、生命至上”不是空洞的口号，而是应急预案制定时优先考虑老弱病残的周全，是灾情发生时第一时间转移群众的果断，是灾后重建时帮受灾群众重启生活的担当，一切工作的出发点和落脚点，始终围着人民转、为了人民安。
防灾减灾救灾不是“独角戏”，而是需要全社会同心的“大合唱”。离开人民群众，再完善的制度机制也难以落地，再专业的应急救援力量也独木难支。这份“靠人民”的力量，是社区居民主动学习逃生技巧、铭记避险路线，把安全常识记在平时；是基层干部、网格员逐栋排查隐患，第一时间传递预警信息；是普通群众化身志愿者，灾情面前互帮互助、有序避险；是街头各行各业的从业者，主动留意身边风险，及时上报隐患。
无数实践证明，群众是防灾的“前沿哨兵”，是减灾的“中坚力量”，是救灾的“重要帮手”。比起事后救援，事前防范才是关键，而全民参与就是最有效的防范。一次及时的提醒、一个正确的自救动作、一场主动配合的应急演练追光娱乐app，就有可能规避一场险情、挽救一条生命。那些心存侥幸、漠视安全、事不关己的心态，恰恰是防灾减灾最大的隐患，只有人人摒弃旁观者心态，才能把风险挡在门外。
当前，各类灾害风险依然严峻，防灾减灾容不得半点松懈。设立全国防灾减灾日的意义，是要唤醒全民责任，让安全意识深入人心，让应急能力人人具备。这需要我们每个人躬身行动，主动学习防灾知识、掌握自救互救技能，积极参与社区应急演练；自觉排查身边安全隐患，遵守安全防范规定，主动配合各类防灾部署；危难时刻守望相助，以点滴之力汇聚成抵御灾害的强大合力。
