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5月12日，澎湃新闻记者从上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院（以下简称“岳阳医院”）获悉，该院减脂训练营于5月11日正式开营，面向院内BMI≥28kg/m²（BMI在24至27.9之间为超重，≥28为肥胖）的职工，开展28天的传统中医疗法和自然疗法结合的减重挑战。本次训练营营员均为日常工作繁忙的医务人员，他们深受体重困扰，希望通过科学方式重塑健康。
心胸外科医生项瑞龙报名了减脂训练营，他身高184厘米、体重300多斤。项瑞龙告诉澎湃新闻记者，他的父母都不胖，自己在大学期间也钟爱运动，体重并不算胖，维持在200斤左右，走上工作岗位时体重220斤，从业8年后，体重一路飙升至300多斤。他总结了自己肥胖的原因米乐玩游戏平台官网，“医生也像很多普通的职场人群一样，工作后缺乏运动时间，而自己喜欢吃油炸类食物，一周要吃上1-2次，体重就一路飙升。”他也表示，尽管看起来胖，但每年体检都显示各项检测指标正常，只是腹围越来越大了，但没有提示脂肪肝、糖尿病等风险。
项瑞龙曾多次自行尝试减肥，但常常因工作繁忙耽误减肥计划，“之前靠控制饮食和运动来减肥，每次能减重二三十斤，但一旦不控制饮食，就会快速反弹，甚至比之前体重更重。”随着体重增加，他的身体负担明显加重，日常工作、上台手术时经常出现腰疼不适，他担心这样下去会出现一系列并发症，遂报名减脂训练营。项瑞龙给自己定了个目标，“用一年时间减重100斤，一定要循序渐进实施减重。”
岳阳医院内分泌科主任何燕铭介绍，加入此次减脂训练营的医护人员将实施“一人一策”的个性化治疗方案，以饮食、运动、起居、情绪管理为核心进行科学减重，一方面通过个体化膳食方案，助力平衡代谢，还可以通过有氧与力量训练结合太极、八段锦等传统运动，提升基础代谢与胰岛素敏感性。同时，该院还引进了认知行为疗法、冥想、正念减压、中医五音五味及芳香干预等身心调节手段，可缓解压力、提升健康行为依从性米乐玩游戏平台官网，全方位支撑长效减重与代谢改善。
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5月12日是第115个国际护士节。当天上午，山西白求恩医院急诊分诊台传来求救声，急诊科护士周世佳跟随患者家属赶至现场后，患者面色苍白、口唇青紫，颈动脉脉搏已完全消失。将患者搬至平车后，周世佳翻身跪上平车，对患者实施心肺复苏，并指挥家属将平车推入抢救室。不多时，患者心跳开始恢复，口唇渐渐转为红润。因初期急救处置得当，患者无需气管插管等有创操作，生命体征逐步平稳，意识也变得清楚。(记者 范丽芳 张立程）
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2022年，中国全面实施国家教育数字化战略行动。当年3月，国家智慧教育公共服务平台正式上线。平台聚焦学生学习、教师教学、学校治理、赋能社会、教育创新等五大核心功能，汇聚4.4万条优质基础教育资源、2.7万门高等教育慕课课程、6700余门职业教育精品课，不仅满足学习者个性化、选择性需求，更为全民终身学习提供了强大的数字支撑。
以历届大会为时间刻度，便可细数中国方案迭代的轨迹：2024年，国家智慧教育公共服务平台国际版上线；2025年米乐玩游戏平台官网，平台2.0智能版发布，“国家教育数字化战略行动2.0”启动……几年间，国家智慧教育公共服务平台不断推进集成化、智能化、国际化进程，汇集优质资源、提升智能化水平、健全终身学习公共服务体系、推动数智治理升级，不仅服务教育强国建设重大任务，还触达220多个国家和地区的1.7亿余名学习者，成为世界上资源最丰富、品类最全、用户最多、规模最大的智慧教育平台。
从党的十九大提出“办好学前教育、特殊教育和网络教育”，到党的二十大强调“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，再到《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》明确“深入实施教育数字化战略”，国家顶层设计对教育数字化的重视一以贯之；从发布首个教育信息化十年发展规划，到出台《教育信息化2.0行动计划》，再到部署“人工智能+教育”行动计划，中国教育数字化发展步履不停。
2023年，大会以“数字变革与教育未来”为主题。彼时，数字化重塑劳动力市场和未来工作形式米乐玩游戏平台官网，疫情冲击使得在线学习需求尤为迫切，高质量数字教育成为国际共同面对的课题，大会聚焦数字化转型路径米乐玩游戏平台官网，推动实现联合国可持续发展目标。2024年，大会主题定为“数字教育：应用、共享、创新”，“应用为王”理念深入人心。2025年，大会主题为“教育发展与变革：智能时代”，探讨数字教育如何更好服务现代化、更好成就人的全面发展。2026年，大会以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，展望“人工智能+教育”的全球趋势和全新机遇。
主题之变更是理念变革的折射。从应对风险挑战到主动布局未来赛道，中国讲述着一个开拓进取的故事。大会举办的这几年，教育强国建设大力推进，全新教育观深刻影响着每一位教育工作者。人们深刻意识到，教育是现代化建设的先导性、基础性支撑，面对智能时代的新使命新挑战，要准确识变、科学应变、主动求变，与世界携手绘就人类数字文明的未来蓝图。
一处处挑战被锁定。大会持续关注教师角色转变、教育评价改革、教育治理、教育伦理等核心问题。联合国教科文组织大会主席西蒙娜·米雷拉·米库列斯库呼吁：“需要消除长期存在的数字技能鸿沟。”柬埔寨副首相兼教育、青年和体育部大臣韩春那洛强调：“必须平衡技术进步与人文伦理，确保知识的追求始终以道德指南针为引领。”
