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指数报告认为，在AI时代，若强制隔离学生与AI，会削弱其面向未来的适应能力；若学生缺乏有效保护地使用AI，会引发“认知外包”“思维惰化”等风险；“摸着石头过河”方式，总体弊大于利。比较稳妥的方式是，在构建学生AI素养与教育系统适配能力和“政府—企业—教育系统—家庭—学生”共治生态前提下，推动“AI+教育”深入发展。

（撰稿：景玛岚）

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    • 茅庆辉LV4六年级
      2楼
      孟子义AI换脸高叶
      2026/06/05   来自鹰潭
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    • 昌博伊LV1大学四年级
      3楼
      “两年多来第二起”，澳媒：澳大利亚一名士兵参加跳伞训练时身亡
      2026/06/05   来自渭南
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    • 广安亨LV4幼儿园
      4楼
      什么，我的身体里还藏着另外一个人？ta入侵了我的大脑，还想在这里待一辈子……
      2026/06/05   来自句容
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    • 储光爽LV2大学三年级
      5楼
      浮生事：自然本色
      2026/06/05   来自太原
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    • 易炎婷LV6大学三年级
      6楼
      社会救助法7月起施行将保障哪些群体？一文了解
      2026/06/05   来自三门峡
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    • 步行广LV4大学四年级
      7楼
      保安打死流浪猫学校公开致歉
      2026/06/05   来自兴义
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