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深圳市爱阅公益基金会12日发布《关于甄别“爱阅公益”相关活动的声明》称,近日,我们收到较多用户询问该机构与市面上包含“爱阅”名称的商业活动、培训活动及相关服务之间的关联。为避免公众误解,特作说明:深圳市爱阅公益基金会从未使用“爱阅妈妈”“爱阅家”等类似表述开展任何商业性质的培训和产品售卖。凡以类似名称开展收费课程、社群服务、产品销售或商业合作的活动,均非深圳市爱阅公益基金会主办、联合主办、授权或认证。
深圳市爱阅公益基金会提到,近期也有用户向我们询问“重庆爱阅公益”及相关活动是否与深圳市爱阅公益基金会有关。经核实,深圳市爱阅公益基金会与“重庆市渝中区爱阅公益事业发展中心”及其对外使用的“重庆爱阅公益”等名称主体之间,不存在任何隶属、分支、授权、认证、项目合作或品牌合作关系。该机构以“重庆爱阅公益”等名称开展的亲子阅读、儿童阅读、行业交流、培训或其他服务活动,均非深圳市爱阅公益基金会主办、联合主办、授权、认证或参与开展的活动。
深圳市爱阅公益基金会继而表示,该基金会为专注于儿童阅读推广的合法公益机构。我们始终秉持公益宗旨,围绕儿童阅读倡导、研究、执行与资助开展相关工作。爱阅公益的正式活动、项目通知、培训信息、捐赠信息及合作信息,均通过爱阅公益微信公众号、官方网站等官方渠道发布。请广大用户、合作伙伴及社会公众提高警惕,注意甄别信息真伪。凡涉及“爱阅公益”名义的课程报名、活动缴费、项目合作、证书认证、捐赠转账或商业服务,请务必通过深圳市爱阅公益基金会官方渠道查询与确认,避免因名称相近造成误认。
该中心提到,“重庆市渝中区爱阅公益事业发展中心”是经重庆市渝中区民政局依法批准成立的公益性社会组织(统一社会信用代码:52500103MJP588128X)。依据民政部《社会组织名称管理办法》,该机构命名方式符合“行政区划+字号+行业领域+组织形式”的规范。“自成立以来,我们从未宣称自己是深圳爱阅的分支机构,也从未冒用其名义开展活动。我们对今日因名称相近给公众造成的混淆深感遗憾,但这并非我们单方面的过错。”
重庆爱阅公益方面透露,当天,在接到一位老师关于双方关系的询问时,机构工作人员已第一时间如实告知双方并无隶属关系。尽管我们做出了合理解释,但仍被对方视为“不认可”。深圳爱阅基金会未向我机构进行任何形式的核实(包括电话、函件等),便于当日直接向公众发布措辞严厉的公告,将“重庆爱阅公益”置于“可能误导公众、构成侵权”的尴尬境地。
在其看来,“爱阅”二字意为“热爱阅读”,是推广儿童阅读领域的常用词汇,并非深圳爱阅基金会专有的企业字号(或驰名商标)。双方均在各自合法注册的行政区域内,为促进儿童阅读而努力。深圳爱阅在声明中强调其未开展“收费培训”和“产品售卖”。我们同样严格遵守公益性原则。如果我们的任何活动在表述上不够严谨导致了误解,我们愿意立即修正并致歉。
“公益事业的道路应是宽广且包容的。我们无意陷入无休止的口水战,但对于深圳爱阅公告中暗示我机构可能涉及‘不正当竞争’及‘追究法律责任’的表述,我们亦不能保持沉默。”这份声明提到,重庆爱阅公益是独立法人,与深圳爱阅基金会无任何隶属、授权、股权及项目合作关系。恳请深圳爱阅基金会在其声明中补充说明——“名称中包含‘爱阅’二字的不同机构,均为各自依法独立的法人实体,并非只有一家具有合法性”,以消除对公众的误导。
另据新重庆客户端今年4月消息,近日,渝中区首届“益路同行”公益资源对接活动在渝中区大溪沟街道人和书院举行,搭建起爱心企业、公益基金等与志愿服务组织、社工机构的常态对接平台。报道中,渝中区爱阅公益事业发展中心代表周曾说:“此前我们的公益阅读项目因缺乏资源,难以覆盖更多困境儿童,这次对接让我们找到伙伴,既能获得物资支持,也能学习先进经验,让更多孩子享受阅读的快乐。”

中美“乒乓外交”亲历者 美国前乒乓球运动员 朱迪•霍夫罗斯特:1971年,我是访问中国的美国乒乓球队中最年轻的成员,当时我只有15岁。我们正在日本名古屋,收到邀请后,立刻就有许多记者围过来提问:“你能为《纽约时报》撰稿吗?能为《时代周刊》撰稿吗?能为《新闻周刊》撰稿吗?还能为其他媒体撰稿吗?”那一刻我就意识到,这一定是个大事件。访问行程太棒了!每天我们都会参观许多令人惊叹的景点。在北京,我们在首都体育馆进行了比赛。现场有18000名观众,那场面非常激动人心。我们当时面对的可是世界上最顶尖的选手。
中美“乒乓外交”亲历者 美中关系全国委员会副会长 白莉娟:我和中国团队一起朝夕相处了四周,慢慢了解他们,所以当他们要离开时,我非常难过。我忍不住哭了。我站在那里挥手道别中国桥牌网下载app,泪水顺着我的脸颊流下。我认为美中两国人民之间有一种天然的亲近感。我觉得中国人民非常坦诚,非常热情,非常友好。我认为只要你同样以诚相待,就能铸就非常美好、长久且深厚的友谊。

设校十余年,温州肯恩大学办学成果显著,已经成为中美教育合作的标志性项目,在促进中美教育人文交流方面发挥了重要的桥梁纽带作用,成为双方民间往来的重要渠道和窗口。学校积极响应习近平主席2023年提出“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”倡议,落地“温肯千人计划”,目前已吸引美国17个州501名青少年来华学习交流。
2024年是温州肯恩大学设校十周年。美国肯恩大学校长雷波列特致信习近平主席,介绍合作办学情况及成果,表示将积极响应习主席倡议,助力更多美国青少年来华交流学习。他在信中写道:“中美关系的希望在人民,尤其是我们的年轻人,他们之间的相互交流与学习将进一步加深中美两国的友谊。同学们在温州肯恩大学和美国肯恩大学度过的时光无疑证明了这一点。”