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资金曾是避险搬迁的最大“拦路虎”。自2007年以来，四川先后三次提高省级补助标准：从最初的0.8万元至1万元/户，逐步提升至现行的3.5万元至4万元/户。2023年，四川争取专项国债资金35.39亿元，按照每户15万元标准惠及2.6万余户民众，最终构建起“省级补助+市县配套+群众自筹+金融支持+社会参与”的多元化筹资体系。

自四川将避险搬迁纳入省级民生工程，确立了核心工作原则和基本制度框架e星登陆入口，实现了搬迁工作从自发行为到制度化推进的根本转变后，四川逐步建立“户申请、村复议、乡审查、县认定”的四级识别程序，形成了集中与分散相结合的多元安置模式，建立了全省统一的项目储备库和验收销号制度，构建起“协调、宣传、激励、督导”四大工作机制，实现了项目全流程闭环管理。其中，“搬得出、稳得住、能致富”始终是核心目标。

凉山州通过“彝俗新治”，针对跨村、跨乡安置带来的融合难题，当地组成“德古”调解队，用彝族民众最熟悉的方式化解矛盾纠纷；阿坝州黑水县通过“整组搬迁”，尽可能将同一村组、同一寨子的民众集中安置在一起，最大限度保留原有的熟人社会结构和邻里关系；广元市青川县探索出“以院建点、医养结合”模式，专门针对特殊困难群体，依托乡镇养老院，将避险搬迁与医疗养护、长期安居相结合，为高风险区老人提供“应急避险+医疗养护+长期安居”三位一体服务；成都市天府新区推行“1+3+N”治理模式e星登陆入口，将物业、就业、养老、调解等便民服务“一站式”解决。

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5月12日，第七届两岸媒体人峰会在北京举行。旺旺集团副董事长周锡玮在会上发言时表示，“三年前我来的时候，我讲了我是中国人，回到台湾有些人就警告我，我跟他讲，我本来就是中国人，台湾人都是中国人！到了今天，我是中国人(这句话)在台湾讲起来，大家都觉得应该欣然接受。郑丽文主席在选中国国民党主席的时候，讲我是中国人，讲台湾跟大陆同属一个中国，讲得最清楚，所以她高票当选。台湾的民众，大家都勇敢地讲出自己的真心话，支持一个中国，我是中国人”。(记者 刘子衿 范思忆 制作 王雪茵）

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据媒体报道，近日，网民反映浙江温州一学校厕所内新装了摄像头，摄像头还对着坑位。网传截图显示，摄像头安装在厕所内墙上，发布者称，学校共有6个男厕所，其中5个都装了监控。该校工作人员表示，摄像头对准的是厕所门的位置，并没有拍到里面。记者从瓯海区教育局获悉，初查摄像头系模型，没有启用e星登陆入口，系为了方便管理，震慑一些调皮的学生，学校将拆除该模型。

对不良行为，学校当然要制止、要管理，但只能采取如此简单粗暴的方式吗？此举的逻辑是，既然厕所没有安装监控导致了学生肆意妄为，那就安装摄像头模型来震慑学生。这样做确实产生了效果，“自从装了摄像头后，这些情况少了很多”，但也让所有男学生都处于一种隐私随时可能被侵犯的恐惧之下。学生并不知道摄像头是不是模型、是对着门口还是里面，在厕所装监控本身就涉嫌侵犯隐私权，更何况是为了监督少数“不良分子”，让更多无辜学生受到监视？这不符合教育规范。

学校应当意识到，学生的不良行为不只在厕所发生，其产生的原因也远不只是因为厕所没有被监控覆盖。比如，未成年人抽烟往往伴随着盲目从众心理，以此作为“社交入场券”；故意损毁公物，可能是为了寻求刺激、发泄情绪，或是缺乏公共意识，不知道破坏行为的严重性；校园欺凌的成因则更为复杂，涉及学生心理健康、家庭环境乃至社会环境等。或许，学校并非不清楚其中的原因，只是选择了最简单直接的手段。但不要忘了，学校如何教育和惩戒不良行为，本身也是教育的一部分，对学生有着潜在的引导。如果学校都缺乏尊重隐私这样基本的法治观念，谈何培养学生的法治精神？

要从根本上减少学生的不良行为，正向引导远比压制更有效。比如，在硬件设施方面，可在厕所安装烟雾报警器、校园霸凌“一键报警”按钮等，避免厕所成为监管死角；在人员方面e星登陆入口，可以通过建立学生志愿者队伍，与教师配合巡查，加强日常管理；更重要的是，学校应当通过班会、专题讲座等形式加强校园法治教育，引导学生建立法治与规则意识，并重点关注行为异常的学生，对其进行心理疏导、家庭走访等，找到不良行为发生的深层原因e星登陆入口，帮助学生走出困惑。