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5月12日，在浙江杭州举行的2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议港澳宝典奥门，发布了《全球南方教师数字素养提升行动计划》。该计划由全球教师发展学院非洲学院发起，是全球首个专门面向南方国家教师数字素养提升的国际行动方案，旨在系统性助力发展中国家应对教育数字化转型中的共性挑战，是中方深化南南合作、参与全球教育治理的务实举措。

为有效应对全球南方国家在教育数字化转型中面临的基础设施、资源与培训等多维挑战，该计划创新构建了 “机制协同、能力建设、示范引领、平台支撑”四位一体的实施框架。主要举措包括：设立“全球南方教师数字素养协作机制”，联动国际组织、各国教育部门、高校及企业，凝聚合作共识；对接联合国教科文组织“全球教师校园”等权威平台港澳宝典奥门，开展分层分类培训，全面提升教师数字技能与融合应用能力；在重点国家共建“数字教育灯塔学校”，打造可观摩、可复制本土化转型样板；依托“孔子学院”“鲁班工坊”等现有海外平台，拓展其教学支持功能，为当地教师提供持续、便捷的在地化服务。

2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议由教育部教师工作司指导，浙江师范大学承办。会议紧扣“人工智能+教育：变革 发展 治理”主题，聚焦数字技术重塑教育生态背景下未来教师的角色转型与发展路径。来自亚洲、非洲、欧洲、美洲等多个国家和地区的教育部门官员、国际组织代表、专家学者及教师代表等参会。

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《中华人民共和国刑法》第二百七十六条规定，由于泄愤报复或者其他个人目的，毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑。检察官解释，本案中，陈某在网络平台采用恶意大额下单的手段达到其索取财物、恶意报复的目的，其行为已触犯破坏生产经营罪。

江阴市人民检察院普通犯罪检察部检察官 吴佳伟：一个是从主观方面，陈某的主观上既有他自己仅申请退款的诉求港澳宝典奥门，没有达到满足之后，一个报复泄愤的目的。另外一个也是想通过恶意下单，投诉举报来非法获利的一个目的，他的目的上具有一个复合性。客观上，不管是恶意下单、投诉举报，还是没有正当理由来获取相应的财产性利益，其实都严重地影响了商家的正常生产经营活动，也侵害了商家在生产经营活动当中的一个财产性利益。

江阴市人民法院刑事审判庭法官庞宠：传统的破坏生产经营罪的行为方式，主要包括毁坏机器设备、残害耕畜等。法院在审理过程中认为，随着互联网经济的快速发展，本罪的“其他方法”不再局限于物理性毁坏生产资料港澳宝典奥门，应当然地包括数字经济时代非物理性破坏生产经营的行为。本案传递了司法机关依法严惩滥用规则型网络犯罪的明确信号。

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近期，网络上出现了一批“一键生成爆款种草笔记”的AI写作工具，这些工具以极低的成本，批量炮制虚假消费体验和商品推荐。近日，中央网信办部署开展“清朗·整治AI应用乱象”专项行动，聚焦利用AI技术生成“数字泔水”、制作发布虚假信息等问题港澳宝典奥门，坚决清理违法不良信息，依法处置处罚违规账号、MCN机构和网站平台。

在网络投诉平台上，一款被多位消费者投诉的AI写作助手，终身会员199元港澳宝典奥门，提供工作总结、论文撰写、小说创作、短视频脚本、社交平台笔记标题生成等上百种服务，记者仅输入笔记主题，不到一分钟的时间，该款工具生成了20个“爆款标题”。在商品推荐文案功能中，输入商品名称、品牌等几个要素港澳宝典奥门，可以瞬间生成几百字的种草笔记。这些伪装成真人亲测的分享内容，在生成的过程中，不需要任何真实出行经历、产品使用体验，完全由AI杜撰、虚构。

据介绍，原告是知名社交平台的经营者，该平台规则和平台公约均强调要真实体验和经历分享，本案被告B公司和C公司共同运营一款AI写作工具，该工具可定向为用户提供上述社交平台风格的种草文案、旅游攻略等内容的一键生成服务，并诱导用户发布文案到该社交平台。原告认为被告的行为破坏了该社交平台真实的种草内容生态，向法院提起诉讼，要求后者停止著作权侵权及不正当竞争行为。

法官助理 张宗滨：本案被诉的这个AI写作工具，有网页版、App、微信小程序三种版本。它的热门模块直接展示了某社交平台种草文案、旅游攻略、笔记标题等服务模块，并且服务模块的名称直接采用了该社交平台相关的命名，并直接使用根据产品特点帮你生成“符合平台调性的分享文案”等宣传语。点击一键创作就可以直接生成一篇几百字绘声绘色的一个文案的内容。