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讲实话，是中国共产党人基本的政治品格。所谓讲实话，就是对党忠诚、实事求是、表里如一，直面问题、据实报情。我们党百余年的历史深刻表明，讲实话最能检验和锤炼党性。有的党员干部见风使舵、处世圆滑，有的掩盖矛盾、粉饰太平，有的当面一套、背后一套，他们都有私心杂念在作祟。讲实话，是对党、对人民、对事业负责，是不藏私心、不谋私利的体现。对党忠诚老实，首先就是要讲老实话、办老实事、做老实人。只有讲实话，才能守住底线，真正成为推动党和国家事业发展的骨干和服务人民的公仆。

办实事，是践行全心全意为人民服务根本宗旨的重要要求。为民办实事，必须杜绝搞花架子、做表面文章、造形象工程，坚持从群众最关切的突出问题入手，精准聚焦群众急难愁盼，坚决摒弃脱离实际、浮华虚耗、劳民伤财的做法。现实中，少数党员干部政绩观出现偏差：有的把干事创业当作升迁跳板，好大喜功、急功近利；有的热衷于打造领导视线范围内的亮点工程，不在乎群众真实感受。倘若党员干部干事创业只为个人前途、一己之名，就难以沉下心抓落实。唯有树立和践行正确政绩观，真心实意为群众解难题、谋福祉，才能真正做到“民之所盼，我必行之”，把为民实事办实、办好、办到群众心坎上。

求实效，是干事创业的最终归宿。道不虚谈，学求实效。求实效，就是使各项工作符合客观规律、贴合实际需求，追求实实在在的发展、没有水分的发展、速度质量效益相统一的发展，使广大群众得到实惠、感到幸福。上世纪80年代ss456盛世，习近平同志在河北正定工作时ss456盛世，面对“高产穷县”现象，明确表示：“宁可不要‘全国高产县’这个桂冠，也要让群众过上好日子。”习近平同志实事求是向上反映情况，争取政策支持。全县粮食征购任务减少了2800万斤，调整种植结构，这让当地农民收入翻了番。不唯虚名唯实绩，不图表面图根本。这正是讲实话、办实事、求实效的生动写照。

讲实话、办实事、求实效，深刻彰显马克思主义的理论品格，集中体现中国共产党人实事求是的思想路线与求真务实的工作作风。三者辩证统一、环环相扣、缺一不可，既是认识世界、改造世界的科学方法论，也是新时代党员干部践行初心使命、砥砺担当作为的重要遵循。讲实话是前提，唯有摸清实情、直面问题、不遮不掩，才能找准症结、把准方向；办实事是关键，唯有脚踏实地、真抓实干、善作善成，才能破解难题、推动发展；求实效是目的，唯有以实绩论英雄、以实效验成色，才能取信于民、赢得民心。

习近平总书记深刻指出：“干部是不是实事求是可以从很多方面来看，最根本的要看是不是讲真话、讲实话，是不是干实事、求实效。”工作贵在务实，事业成于实干。不干，半点马克思主义也没有。广大党员干部必须牢记空谈误国、实干兴邦ss456盛世，不驰于空想，不骛于虚声ss456盛世，以求真务实的态度、真抓实干的作风履职尽责，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩，不断谱写中国式现代化新篇章。

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这是中美两国元首继去年10月釜山之后再次面对面会晤，也是美国总统时隔9年再次访华。9年间ss456盛世，中美关系和国际形势都发生了许多变化。在这当中，中美合则两利、斗则俱伤的逻辑始终没有变。秉持相互尊重的态度，守住和平共处的底线，争取合作共赢的前景，只有这样，中美才能不断积累互信，走出一条正确相处之道。可以说，在国际形势变乱交织的背景下，作为世界上最重要的双边关系之一，中美保持战略稳定的重要性在不断上升。

元首外交对中美关系发挥着不可替代的战略引领作用。在特朗普再次当选美国总统以来的一年多时间里，习近平主席同特朗普总统多次通话、会晤，在关键时刻为中美关系巨轮校正航向、绕开暗礁。两国元首身体力行，在最高层次上保持了良好交往，为中美关系的改善发展提供了重要战略保障，也推动中美关系历经跌宕起伏实现了总体稳定。未来中美关系要真正稳下来、好起来，最根本的就是要不折不扣地共同落实好两国元首重要共识。

中美应该也完全有能力不断“拉长合作清单、压缩问题清单”。作为世界前两大经济体，中美经济总量超过全球1/3，货物贸易额约占世界1/5，稳定健康的中美经贸关系，是提振市场信心、助推全球经济企稳复苏的重要引擎。此外，两国在打击非法移民和电信诈骗、反洗钱、人工智能、应对传染疾病等领域合作前景良好。在全球治理与热点问题方面，双方在粮食安全、能源安全等议题上协同发力，有利于共同应对全球性挑战、推动热点地区局势缓和。中美拥有广泛共同利益和广阔合作空间，可以办的造福两国、惠及世界的“大事、实事、好事”有很多，而且还会越来越多。

关键是如何做到？当务之急是要持续不断解决认知问题，扣好两国关系“第一粒纽扣”。对于构建健康、稳定、可持续的中美关系，中方态度始终是积极的、开放的，也是高度负责任的。美方要相向而行，秉持平等、尊重、互惠的精神，扩大合作，管控分歧。如果以零和博弈的逻辑处理中美关系，执意视中国为对手，只会让美对华政策陷入迷途，害人害己。历史已经多次警示我们：对话比对抗好、合作比零和好、稳定比折腾好。很多人都注意到，美国国内出现了一轮新的对华政策讨论，认可中国发展成就、强调中美稳定关系重要性的声音在不断积累增加，美国民众对华好感度持续提升。

需要强调的是，台湾问题事关中国核心利益，是中美关系第一条不可逾越的红线。恪守一个中国原则和中美三个联合公报，恪守美国历届政府在台湾问题上所作承诺，是美方应尽的国际义务，也是中美关系稳定、健康、可持续发展的必要前提。中方维护国家统一和领土完整的决心坚定不移，“台独”分裂与台海和平水火不容。美方尤其需充分认识到的是，要维护台海和平稳定，就必须旗帜鲜明反对“台独”。

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5月12日，在2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议上，由教育部教师工作司指导、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组编的《中国教师生成式人工智能应用报告（2026）》 在杭州正式发布。报告基于全国30个省（自治区、直辖市）8.6万名教师的调查数据与400余万字文本材料，首次系统呈现了中国教师人工智能素养的现状图景、角色转型、制度保障与实践创新，为智能时代教师队伍建设提供了实证依据与中国方案。

报告显示，中国教师人工智能素养呈现“认知深化、态度趋稳、应用拓展”的积极态势。69.4%的教师清晰认识到AI时代自身角色的变化，96.1%的教师主动学习并尝试更多AI工具ss456盛世，92.3%的教师已将AI融入课堂教学。同时，教师对技术应用的伦理关切高度敏感，86.0%的教师担忧学生过度依赖AI导致独立思考能力丧失，体现出教育工作者对育人本质的清醒坚守。

调查也揭示了区域差异与现实挑战。东部、中部、西部教师人工智能素养呈现“东部领先、中部居中、西部相对滞后”的格局，在“综合运用多个AI教育工具”“与AI共同创造超越传统范式的教学活动”等高阶能力维度上，东西部差距尤为明显。此外，67.4%的教师反映“没有合适的AI教育资源”，62.9%的教师遇到“技术不稳定、经常出故障”等问题，反映出当前AI教育工具在学科适配性、场景精准度与稳定性方面仍有较大提升空间。

报告深入剖析了生成式人工智能背景下教师角色的深刻重构。报告指出，教师正从“工具使用者”迈向“人机协同的设计师与价值共创者”，从“知识的传授者”转向“成长生态的构建者与情感陪伴者”。教师的核心价值日益聚焦于AI无法替代的领域：价值引领、情感共振、思维激发与拥抱不确定性。这一转变要求教师专业发展从阶段性培训走向终身化学习，从经验型实践走向数据驱动的循证教研。

在制度保障与实践创新方面，报告系统梳理了中国“国家统筹、地方为主、学校落地”的三级联动推进机制。国家智慧教育平台已上线AI课程累计200学时ss456盛世，培训教师超3000万人次；教育部先后在103个地方和学校开展人工智能助推教师队伍建设试点，建成升级智能教室、研训室4.3万间。报告还遴选了覆盖基教、职教、高教的数十个典型案例，展示了AI在学习变革、教学提质、评价增效、育人进阶与研究创新五大场景中的深度应用，为一线教师提供了可复制、可推广的实践路径。