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12日在北京举行的第七届两岸媒体人峰会上，台湾梅花媒体集团数位营运部总监陈资尹对中新社记者表示，刷屏大陆短视频平台的“AI水果”短剧正成为台湾社交平台新潮流。片中草莓、香蕉等水果被AI拟人化，颇具反差感的剧情让不少网友“停不住”滑手机追更。“这些极度跳脱、让人‘叹为观止’的创意，正好切中年轻人追求新奇、幽默的心理”。
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报告显示，人工智能在教育教学中的渗透日益深入。14.77%的教师每天都会使用人工智能工具，仅3.41%的教师从未使用过。85.17%的教师认为人工智能能帮助拓展教学资源，81.00%的教师表示AI能节省备课时间。在工具选择上，智慧教学平台内嵌的AI工具和通用大模型工具最受教师青睐，使用比例分别达82.68%和76.20%。
从应用深度来看，多数教师还处于起步和探索阶段。约三分之一的教师停留在浅层辅助，比如用AI查资料、生成简单素材；另有三成多的教师能在某个教学环节中有针对性地使用AI。能够将AI贯穿整个教学流程的教师不足两成，能够用AI创新教学模式的仅约一成。目前，教师最常让AI帮忙生成教学资源、辅助课堂互动，而在批改作业、处理行政事务等场景用得还不多。
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